HKDSE 2012 Results


人均5*


人均5


4 級或以上


3322

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由於有宣小的基礎,囡囡應付中學的測考,並不吃力。考試其間,她一早上床睡覺,也有看片、上網和課外閱讀,但依然能做出以下成績。

全級名次


入學時


中一


中二

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囡囡中一的成績有結果了。她在上學期中期試取得全級第四之後,一直不斷在進步,到下學期大考終於取得全級第一,這為中一階段劃上了完美的句號。她的各科名次詳列如下:

全級名次 上學期中期試 上學期大考 下學期中期試&nbsp 全年
總名次第四第二第二第二
中文第一第二第二第一
英文第一第三第一第一
數學 第三 第三第一  第二
 電腦 第三 第一 第一 第一
 綜合科學 第二

其他名次和獎學金

1.上學期總成績(包括1st Mid-term Exam和 1st Term Exam):全級第二

2.下學期大考總成績:全級第一

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今天是考試後的第三天上課天,但還未知所有考試科目的成績。囡囡話不會這麼快知道班上的總名次。至於各科目成績,則列於下表:

宣小已有的科目


中文

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囡囡中二上學期的成績已經知道了,她的各科名次詳列如下。

全級名次


入學時


中一


中二

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早幾天簽囡囡的英默,發覺已經有廿多三十次的英默,這還未計Quiz和Common Test,都幾可怕。囡囡除了第一次得88外,其它多是一百,有時是九十幾,但從未見她温英默。除了課堂留心外,我相信要歸功於宣小給予她超強的phonics力。

宣小的 phonics 課程,是自行設計的,但會以牛津(字典)的音標為準。學校的一些 phonics的工作紙會和學校所採用的英語讀物有關,至於學校設計這些工作紙。五/六年級會用牛津的 New Headway
Pronunciation 課本,但課程還是以學校所派的工作紙為主。
工作紙教授音標符號,字和句的音標,spelling for vowel sounds, voiced and voiceless
consonants,the shwa, -s/-ed等讀音變化。牛津的課本就有字詞形態轉變時或不同情況下的讀音變化,例如: (1)

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  • May 29 Sun 2011 18:53
  • 數學

數學是羅氏教得最好的科目之一。
    第一,數學也要閲讀,寫讀書報告,提升孩子對數學和數字的興趣。

    第二,其他科目也配合數學的教學,例如最近教統計,中史科也有工作紙也出現統計類的問題。

    第三,選用的教科書練習中,有歷年GCE和HKCEE相關的考題。

    第四,每一Session有 quiz,每一 Chapter 有 common test和MC test,幫孩子温習...

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今天是 2nd mid-term 的頒獎禮,囡囡得到 5 張獎狀。下表是和上兩次考試所得獎狀的對比: 

Ranking in Secondary 1


1st Mid-term


1st Term

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2010排位


學校


組別


6科14分百份比


各科平均優良率

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對卷

對卷的第一天 (4月11日)


開始對卷啦!囡囡返來對我講:「今天(4月11日)所有派的卷,除英文科外,我都是全班最高分。英文科只係全班第二。爸爸,今次要乜名次,先有獎勵呀!」
我心想:「唔知『今天所有派的卷』,即係有幾多科和邊幾科呢?會唔會只有一科呢?」
我回應話:「英文科妳能取得高分,已經係奇跡。一篇文章可以有咁多錯誤(指平日的 grammatical mistakes),一時現在式,一時過去式。」(父母就係咁,對子女彈多讚少。)

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囡囡告訴我中文科最難的是「奪命四式」。在那些選擇題,她幾乎是全錯。
「奪命四式」就是會考閱讀和聆聽卷其中一種的出題方式。學生要判斷題目所列的引文屬於「正確」、「部分正確」、「無從判斷」或是「錯誤」。
我告訴囡囡自己當年考試都沒有這種題目,所以我並不掌握這些題目的答題技巧。
囡囡問的問題越來越難答,我自己都要做多些功課啦!

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星期五就考試了。到了中學,囡囡完全不需我幫忙,我也無從知道她溫得如何。
她今天又嚷著要去書局買課外書。真係唔知她溫課本,定溫課外書?
今天,我偶然看到保良局的庚寅年董事會就職特輯
裡面有一向是這樣寫的:「There is a plan to set up a Po Leung Kuk Orchestra with
members from the best students of our affiliated

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