PLKLFC 中三日誌

招生小冊子 — 高崇的教學口號 + 華麗的校園設施 + 精彩的遊學團

  在 中學的招生過程，多所中學都有印製單張、小冊子和其他資料去介紹學校。這些入學資料都不會講學校表現評量指標、學校增值資料和情意及社交表現評估。沒有客 觀的數據，家長難以掌握學校的教學效能。這些入學資料用了主觀的言詞、華麗的描述和美奐的包裝去吸引家長和學生報讀。先是一大堆的教學口號，例如差不多每 所學校都在講全人教育。然後，就是豪華的學校設施，例如圖書館、泳池…（有點兒像看屋苑的售樓書）。之後，就是往各地的遊學圖（感覺有點像在看旅行團的單張）。

那學校表現評量指標、學校增值資料和情意及社交表現評估的數據真的不重要嗎？重要的會是華麗的校園設施和精彩的遊學團嗎？

我當然認為我們不要被那些簡介書誤導了。

中一入學前學科測驗成績 — 不是越高越好的

上 次講了學校表現評量指標，今次想再講其中一項較為重要的指標：中一入學前學科測驗成績。在討論區，好多時見到家長問這所學校 band 幾，那所學校 band 幾。其實，只有學生有 banding，學校根本就沒有分組別（band）。當大家說一所學校是 band one，這只代表那所學校主要收 band one 的學生，是學生的 banding，而非學校有一個官方定下來的組別。但是由於教育局不容許學校公佈收生組別，所以坊間傳聞的學校組別很可能不正確或過時。如果想知學校收生 水平，最好用「中一入學前學科測驗成績」作比較。部份學校會把這資料放在網頁或學校報告(School Report)。

我 認為選擇中學並不是越高 banding 越好的。應該要選擇適合孩子程度和能力的學校；應要評估孩子的學術能力，估計孩子的「中一入學前學科測驗成績」分數，並選一所「中一入學前學科測驗成績」 平均分數和孩子相距不遠的學校。否則，孩子日後要追上學校的平均學術水平，將用上不少的時間，自主學習空間和興趣都會因而減少。

直資英文中學普遍收讀英文能力較佳的學生

當我找直資英文中學的「中一入學前學科測驗成績」平均分數時，發覺直資學校英文科的分數遠高於中文和數學，甚至有學校的英文科分數是兩倍於中文和數學，很明顯收生時是較看重英文科。英文好的學生較容易適應英語教學，因此英文直資中學較看重英文科是可以理解的。

根 據教育局的政策，官津學校是用中一新生的中英數主科成績來決定有多少學生適合英語教學，而不是單看英文科成績。這比例又影響官津學校能否用英語教學，所以 官津學校收生就不能只看英文科。現時制度又容許直資先行收生，因此我相信官津學校會慢慢流失英文較好的學生。如果大家把嘉諾撒聖心書院由04/05年度至 08/09年度的「中一入學前學科測驗成績」列表，大家就會發覺英文平均分由82.08遂年下跌至73.2。由於不是所有學校都公佈每年的「中一入學前學 科測驗成績」，因此我不能確定這是否普遍的現象，不過，我所找到的其它官津都似乎有這現象。

 Guest 10-3-16 09:31

waiting to see you next sunday and your chapter Iv

 mattsmum 10-3-16 09:43

sshould be-KPM 14 中一入學前香港 學科測驗成績 the original document of : <限閱文件> 學校自評數據 學校表現評量 KEY PERFORMANCE MEASURES 持分者問卷 STAKEHOLDER SURVEY 供先導計劃學校使用 教育統籌局 質素保證分部 二零零七年一月" can be found in internet.

 Guest 10-3-26 10:37

I am waiting to see your next article, after searching a bit on KPM 14, it is quite astonishing as WY/DG's results are are published publicly.